К Дню учителя: хранители языка, хранители поколений

Для Союза армян России города Сочи преподаватели армянского языка, литературы и истории Армении выполняют особую миссию. Они не просто учат детей читать и писать. Они помогают им услышать голос своих предков, почувствовать связь с исторической родиной и понять, что родной язык – это живая нить, соединяющая поколения.

С 2024 года деятельность Союза армян России города Сочи получила новый импульс развития. Под руководством председателя местного отделения Общероссийской общественной организации «Союз армян России» г. Сочи, депутата Городского собрания Сочи Соса Мартиросяна сохранение родного языка стало одним из важнейших направлений в работе организации.

Сегодня в соответствии с уставом организации в городе Сочи работает 17 образовательных площадок, где дети и взрослые изучают армянский язык, литературу и историю Армении. При этом история армянского народа преподается в неразрывной связи с историей России, помогая ученикам увидеть многовековое взаимодействие двух братских народов и понять, как на протяжении столетий складывались их культурные, духовные и исторические связи.

За этой цифрой – тысячи уроков, тетрадей, детские голоса, первые прочитанные книги и искренние улыбки педагогов, которые снова и снова начинают свой урок со слов: «Давайте попробуем вместе!»

В рамках соглашений о сотрудничестве около двух тысяч детей изучают армянский язык как в муниципальных школах, так и в учреждениях дополнительного образования.

Именно здесь дети начинают понимать простую истину: язык – это дом, который всегда можно носить с собой.

При этом для всех нас общим домом является Россия – страна, где на протяжении веков в мире и взаимном уважении живут представители разных народов и культур. Не случайно 2026 год президентом Российской Федерации объявлен Годом единства народов России. Это еще раз напоминает о главной ценности нашей многонациональной страны: сохраняя родной язык и традиции своего народа, мы становимся частью одной большой семьи, объединенной общей историей, общими ценностями и ответственностью за будущее России.

В общеобразовательных школах занятия проходят:

- в Центральном районе в гимназии №1 имени Р.А. Филатовой и лицее №23 имени И.И. Кромского. Для многих школьников именно здесь начинается знакомство с языком;

- в Адлерском районе особое место занимает школа №31 имени Героя Советского Союза Е.Г. Гараняна, где армянский язык, литература и история Армении преподаются как государственные предметы, а итоговые оценки входят в аттестат выпускников. Во внеурочное время обучение проходит также в школе №29 имени Героя Советского Союза М.К. Нагуляна, школе №100 имени Героя Советского Союза И.С. Худякова и школе №25 имени Героя Советского Союза С.Е. Войтенко;

- в Лазаревском районе занятия проходят в школе №80 имени Героя Советского Союза Д.Л. Калараша, школе №85 имени В.В. Авджяна и школе №87 имени С.В. Чакряна.

Но язык живет не только в школьных кабинетах.

Воскресные школы, студии и культурные центры становятся местом, где дети встречаются со своей культурой через песни, книги, театральные постановки и живое общение. Сегодня обучение проходит в офисе Союза армян России города Сочи, культурном центре «Севан», при церкви Сурб Саргис, в Центре национальных культур имени Крикора Сааковича Мазлумяна, в студии «Арарат», Детской академии Аиды Давыдовой, в студии «Нрени» Лазаревского района, кружке «Нектар» в творческой студии «Луйс» и на других образовательных площадках.

В ближайшее время планируется открыть еще две локации по изучению армянского языка в Центральном районе города Сочи.

Каждый учебный год приносит новые поводы для гордости.

Воспитанники образовательных площадок Союза армян России города Сочи ежегодно принимают участие в мероприятиях, организованных управлением по образованию и науке администрации города Сочи. В их числе городская олимпиада по этническим языкам, где наши ученики традиционно становятся победителями и призерами.

Особое место занимает городской фестиваль-конкурс театрализованных постановок на этнических языках «Моя Родина», который ежегодно проводится к Дню народного единства. На сцене дети читают стихи, оживляют произведения армянских писателей, поют песни на родном языке и открывают зрителям богатство национальной культуры.

За каждым уроком стоят люди, для которых профессия давно стала призванием. Они готовят учеников к олимпиадам, ставят спектакли, переживают за каждую ошибку и радуются каждому успеху так, будто это победа собственного ребенка.

Мы попросили педагогов поделиться тем, что вдохновляет их в работе.

Азатуи Игитовна Гукасян – учитель армянского языка, литературы и истории Армении в гимназии №1 им. Р.А. Филатовой, в школе №100 им. Героя Советского Союза И.С. Худякова, создатель кружка «Нектар» в творческой студии «Луйс».

Для Азатуи Игитовны преподавание – это одновременно большая честь и большая ответственность.

«Моя главная цель как педагога – сделать так, чтобы изучение армянского языка и истории было для детей живым и увлекательным процессом. Именно поэтому наше обучение не ограничивается только уроками. Мы активно участвуем в олимпиадах и творческих конкурсах, что дает ребятам мощный стимул развиваться и гордиться своими успехами. Кроме того, я организую множество интерактивных мероприятий, которые помогают глубже погрузиться в культуру.

Все это приносит плоды, когда дети посещают Армению. Приезжая туда, они смотрят на достопримечательности и памятные места совершенно другими глазами – глазами знатоков. Исторические факты и родная речь оживают для них, и эта связь с корнями становится неразрывной, глубокой и бесценной».

Аревик Левоновна Барсегян – учитель школы №31 имени Героя Советского Союза Е.Г. Гараняна и воскресной школы при церкви Сурб Саргис.

Аревик Левоновна почти три десятилетия посвящает себя преподаванию армянского языка детям и взрослым.

«В школе я работаю с 1995 года. В те годы особенность преподавания в школе состояла в том, что в основном дети приезжали из Армении, Абхазии и Грузии, где уже обучались в армянских школах. Мой учительский долг состоит в том, чтобы дети сохранили родной язык, культуру, воспитание и все национальные ценности. В связи с этим я стараюсь проводить интересные уроки и мероприятия.

Кроме этого, мы с учениками создали театр под названием «Росток» и в его репертуаре представляем разные произведения армянских авторов – от классики до современных пьес. Это помогает ребятам глубже познакомиться с культурой и языком Армении».

Именно поэтому педагог убеждена: «Каждый армянин должен знать свой родной язык, историю, культуру и ценности своего народа. Преподавать армянский язык вдали от исторической родины – это большое искусство».

Гаяне Сейрановна Петросян – учитель школы №80 имени Героя Советского Союза Д.Л. Калараша.

Гаяне Сейрановна считает, что путь к любви к языку начинается с творчества.

«Обучение детей языку невозможно без творчества. Чтобы удерживать внимание ребят и помогать им усваивать сложный материал, я использую несколько подходов: обучение через игру, разучивание песен и стихотворений, которые отлично развивают правильное произношение и помогают детям легче запоминать структуру языка».

Гаяне Сейрановна организовала для своих учеников познавательную экскурсию в село Альтмец (Нор-Луйс) Лазаревского района города Сочи к памятнику основателя армянского алфавита Месропа Маштоца. В ходе увлекательного путешествия ребята познакомились с историей, культурой и традициями армянского народа, прикоснувшись к живому наследию, которое важно сохранять и передавать следующим поколениям.

Она признается, что самый сложный этап – помочь детям поверить в себя.

Самой дорогой наградой для педагога стала история бывшей ученицы.

«Особо дорог мне случай, когда моя ученица, которая когда-то так же стеснялась и начинала с нуля, позвонила мне с потрясающей новостью. Она успешно прошла собеседование на армянском языке в один из институтов Армении, и ее зачислили на первый курс!»

Гоар Генриковна Мурадян – учитель воскресной школы в офисе Союза армян России г. Сочи.

Для Гоар Генриковны путь в профессию начался с любви к родному языку.

«Любовь к армянскому языку привела меня к преподаванию. Моим стимулом стало вдохновение продолжать деятельность по сохранению родного языка и передаче знаний следующему поколению».

Именно в детской заинтересованности она находит главное вдохновение.

«В работе с детьми мне очень нравятся их горящие глаза и их желание получать новые знания. На моих уроках особенно значимым для меня является момент, когда дети приходят с боевым настроем и максимально вовлечены во время урока».

Армянский язык живет не только на страницах учебников.

В течение года педагоги вместе с учениками отмечают Международный день родного языка, проводят День дарения книг, литературные вечера, посвященные Ованесу Туманяну, создают новогодние спектакли и праздничные постановки к окончанию учебного года.

Ежегодно дети участвуют в Открытой краевой олимпиаде по армянскому языку и арменоведению, организованной региональным отделением Союза армян России Краснодарского края.

Каждый такой праздник требует огромной подготовки. Учителя становятся режиссерами, сценаристами, костюмерами и вдохновителями одновременно. А дети выходят на сцену уже не просто учениками – маленькими хранителями культуры своего народа.

Именно в такие моменты особенно ясно понимаешь: язык нельзя сохранить только правилами грамматики. Его сохраняют песнями, стихами, семейными историями, детским смехом и людьми, которые каждый день находят силы передавать все это дальше.

День учителя – это возможность сказать слова благодарности тем, чей труд невозможно измерить только количеством уроков или проверенных тетрадей.

Лилиана Кейян, Сочи